Alunos do 6.o ano viajam para o NH

Os alunos do 6.o ano puderam aproveitar o acampamento NH Sustentabilidade, acompanhados pelas professoras de Ciências, Carolina Oreb e Mariana Lorenzin e por Catarine Nunes, do Departamento Cultural.
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O assunto da temporada foi o Empreendedorismo Social, assim como a Feira de Ciências do Colégio deste ano. Os jogos no local abordaram então conceitos de responsabilidade social e desenvolvimento sustentável. Os estudantes também assistiram a trechos do filme “Quem se importa”, da empreendedora social Mara Mourão, para inspirá-los no tema do acampamento. IMG_3336

“Os alunos ‘compraram’ a proposta, isso foi muito interessante. O envolvimento e comprometimento deles em buscar soluções para problemas reais abordados nas brincadeiras foi muito importante”, declarou Mariana. “Eles perceberam que podem ser atores nessa busca pela sustentabilidade e que podem fazer a diferença e transformar a realidade. A mudança depende deles”, completou. IMG_4149

Além disso, a viagem foi uma oportunidade de fazer novas amizades e estreitar laços de relacionamentos. “O que eu gosto é que eles se desligam dos tablets e se envolvem nas brincadeiras de verdade. É interessante, porque quando nós damos uma proposta mais lúdica para os alunos, eles realmente abraçam a causa”, comentou Catarine.

Após a semana de provas do fim do semestre, haverá uma 2.a temporada do acampamento para alunos do 6.o ano já inscritos.

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Band vai a Brasília

Os alunos da 1.a e 2.a séries viajaram para Brasília acompanhados pelas professoras Marina Consolmagno, Regina Mara e Catarine Nunes do Departamento Cultural. Durante o passeio, os estudantes puderam conhecer tanto marcos de importância política e arquitetônica, quanto pontos turísticos da cidade.

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Os alunos passaram por instituições representativas do poder executivo, legislativo e judiciário como o Palácio do Planalto, o Congresso Nacional, o Supremo Tribunal Federal e o Palácio do Itamaraty.

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Eles ainda visitaram conhecidas atrações da cidade planejada como o Memorial JK, o Santuário Dom Bosco, o Pontão do Lago Paranoá e o Estádio Mané Garrincha.

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“É muito interessante visitar o centro das decisões políticas, é ali que as determinações acontecem e afeta a vida de todos. Isso ficou bem claro para eles na viagem”, contou Marina. “Às vezes política parece muito distante do aluno e, na verdade, está profundamente entrelaçado com o nosso cotidiano”, finalizou.

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“Eu gostei muito da viagem, foi uma oportunidade para saber mais sobre política e conhecer a história do nosso país”, comentou Pedro Henrique Pinheiro, da 2.a série. “No momento que a gente está vivendo no Brasil agora, é uma honra ter ido para Brasília e vivenciado tudo de perto”, completou.

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Alunos visitam Inhotim

Alunos do 9.o ano e 1.a série viajaram para Minas Gerais, para conhecer Inhotim, o maior museu a céu aberto de Arte Contemporânea da América Latina, localizado no município de Brumadinho. Eles foram acompanhados por Ricardo Birrer, do Departamento Cultural.

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Durante a visita que foi monitorada, os estudantes conheceram algumas das mais de 500 instalações do museu, incluindo obras de grandes artistas brasileiros como Lígia Clarke, Tunga e Cildo Meireles e nomes internacionais como Matthew Barney e Giuseppe Penone. Dentre os destaques da visita, estiveram a galeria Cosmococa, de Hélio Oiticica, e o Sonic Pavillion, na galeria Doug Aitiken.

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Além disso, entre uma galeria e outra, puderam circular pelo Jardim Botânico que faz parte do Instituto. A área conta com um acervo de aproximadamente 5.000 espécies variadas de plantas. Também fazem parte da composição arquitetônica do museu, as peças de madeira produzidas pelo artista Hugo França, a partir de resíduos florestais.

“Inhotim é imperdível, é como se você estivesse visitando a fantástica fabrica de chocolate só que da arte contemporânea”, declarou Ricardo Birrer.

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“A combinação da arte com a biodiversidade de Inhotim é Impressionante”, declarou Henrique Sena, do 9.o ano. “Superou todas as minhas expectativas”, completou o aluno. .“A viagem foi inesquecível, me enriqueceu muito culturalmente”, finalizou Victor Gouveia, da 1.a série.

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7.o viaja para o NH Sustentabilidade

Os estudantes do 7.o ano aproveitaram o feriado de Tiradentes para participar do acampamento NH (Novo Horizonte) de Sustentabilidade. Eles foram acompanhados da professora de Ciências, Carolina Oreb, e por Ricardo Birrer, do Departamento Cultural.

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A temporada foi pensada para abordar o conteúdo visto em sala de aula de maneira lúdica, assim, as brincadeiras trabalharam temas como desenvolvimento sustentável e empreendedorismo social, que será o foco da Feira de Ciências deste ano. Além disso, os jogos buscaram ressaltar princípios como ética.

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“O nosso principal intuito em promover essa atividade conjunta entre Ciências e o acampamento é o desenvolvimento de valores importantes para a vida deles”, declarou Carolina. “Como muitos deles já tinham ido no 6.o ano, foi gratificante ver a evolução deles no sentido de aquisição de autonomia”, completou.

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“Foi muito divertido, os temas ajudam muito a estudar para a prova de forma interessante. Os monitores também são muitos atenciosos, eles conversam com a gente como velhos amigos”, comentou Isadora Sales Pereira.

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A viagem é ainda uma oportunidade para os alunos estreitarem os laços de amizade entre si. Como encerramento da temporada, cada estudante recebeu um elo e entregou outro para um colega. Em seguida, todos conectaram os elos para formar uma grande corrente.

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Alunos viajam ao Sítio do Carroção

Alunos do 6.o, 7.o e 8.o anos passaram um final de semana no Sítio do Carroção. As professoras Carolina Oreb e Mariana Lorenzin, de Ciências e Vanessa Crepaldi, do Departamento Cultural, acompanharam os estudantes.

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No acampamento os estudantes puderam participar de diversas aventuras, que incluíram trilhas, tobogãs e cavernas. As atividades, além de adrenalina, proporcionavam conhecimentos de Geografia, Sustentabilidade e Ciências, em uma perspectiva interdisciplinar.

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“Foi muito divertido. A programação tinha um contexto pedagógico, mas sempre com muita aventura e adrenalina”, contou Carolina. “Eles aprendem se divertindo, é um momento importante de lazer. Os alunos ainda puderam entrar em contato com a natureza, interagir com animais e fortalecer os laços de amizade”, completou Mariana.

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“É uma oportunidade deles saírem da rotina, tanto do Colégio, quanto da cidade. Eles também fazem novas amizades e se divertem com pessoas diferentes”, declarou Vanessa. Além disso, segundo as professoras, o Colégio recebeu elogios pela postura respeitosa que os estudantes mantiveram com a equipe do acampamento.

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Viagem ao NH Sustentabilidade

Os alunos do 7.o ano aproveitaram o último feriado para ir ao acampamento NH (Novo Horizonte), acompanhados pelas professoras de Ciências, Carolina Oreb e Mariana Lorenzin e por Ricardo Birrer, do Departamento Cultural. O tema da temporada foi sustentabilidade.

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As brincadeiras desenvolvidas trabalharam as 7 virtudes: Respeito, Proatividade, Paciência, Coragem, Honestidade, Coragem, Humildade e Generosidade. Além disso, as atividades exigiam que os alunos aplicassem o conhecimento aprendido em sala de aula para poder resolver os conflitos propostos. “Foi magnífico. Além de ser muito lúdico, os alunos realmente incorporaram o objetivo da viagem”, declarou Carolina.

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A viagem ainda proporcionou aos estudantes uma oportunidade de fazer novas amizades e cultivar valores. “É importante o estreitamento de laços, a reflexão sobre conceitos e a vivência integral da proposta, que eles estabelecem durante o acampamento”, afirmou Mariana.

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Os alunos ainda encerraram construindo uma corrente: cada aluno recebia um elo e tinha que pegar outro para entregar a um colega, que não tivesse sido da mesma equipe durante a viagem. Ao final, todos conectaram seus elos para formar um único laço.

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California Experience mistura educação e cultura

Durante as férias de julho, os alunos do Ensino Médio viajaram para a Califórnia para conhecer as principais Universidades da Costa Oeste dos Estados Unidos e grandes empresas multinacionais. Os estudantes foram acompanhados pela Professora Patrícia Goloni, de Inglês, Vanessa Crepaldi, do Departamento Cultural e pela a agência SD Student Travel.

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Esta foi a 1.a edição da California Experience, que foi idealizada pelo Departamento Cultural e contou com o apoio do prof. Olavo, coordenador de Inglês e Assuntos Internacionais.

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O objetivo foi aproximar os alunos das grandes universidades da costa oeste, tanto pelo contato físico com o campus, quanto com a conversa direta com os responsáveis pelas admissões. A viagem também foi uma oportunidade para colocar os estudantes em contato com empresas importantes e mostrá-los uma vivência de um ambiente profissional.

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Primeiro, os estudantes passaram por São Francisco. Lá, eles foram a Minerva Schools, University of California Berkeley, Stanford e Foothill. Nesta última, eles conversaram com George Beers, o antigo coordenador de admissões do College, que os convidou para um churrasco tipicamente americano em sua casa. Também estava presente no jantar, o aluno formado pelo Band, Lawrence Lin Murata, que hoje estuda em Stanford e trabalha na Apple.

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Eles ainda visitaram as empresas Google, Apple, Facebook, onde foram convidados para almoçar. Os estudantes também participaram de uma oficina sobre o mercado de trabalho na Intrax, na qual foi possível analisar modelos de CV e simular de entrevistas de emprego.

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Além disso, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer pontos turísticos e fazer um city tour por São Francisco. Eles fizeram uma visita pelo Monterey Bay Aquarium, conheceram o Asian Museum e o famoso Pier 39. Para finalizar, eles passearam de barco por baixo da Golden Gate Bridge e ao entorno da famosa prisão de Alcatraz.

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Em Los Angeles, visitaram a University of California Los Angeles, Caltech e University of California Irvine, e ainda conheceram a fábrica da empresa Obey, especializada em roupas e acessórios para skate. Os estudantes foram também à Disney e Universal. Ainda para completar as atividades de lazer, eles foram a uma sessão de cinema em 4DX, à peça Matilda e aproveitaram a praia em Newport Beach.

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“Foi um mix muito bom, tiveram universidades, empresas, cultura e lazer. Foi totalmente personalizado, nunca você poderia comprar essa viagem em uma agência”, contou Patrícia Goloni. “Isso foi muito enriquecedor, tinha um programa montado especialmente para a gente. Em cada lugar tinha uma pessoa nos esperando para apresentar o local, para explicar como funcionavam os processos de admissão, como era a vida lá… A gente não chegou e só conheceu cada ponto”, acrescentou.

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Sexto ano viaja ao NH “Engenharia e Inovação”

Os alunos do 6.o aano viajaram para a 1.a temporada do acampamento Novo Horizonte Engenharia e Inovação, acompanhados pelas professoras Mariana Lorenzin e Carolina Oreb e por Catarine Nunes, do Departamento Cultural.

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As brincadeiras organizadas por lá se relacionavam a temas de sustentabilidade, como a falta de recursos naturais. Um exemplo, foi o jogo “Água Brasil”, que trabalhava a questão hídrica no país. “ O objetivo é fazer uma temporada sustentável, então os jogos sempre envolviam problemáticas ambientais”, declarou Carolina. “A gente percebe que os alunos relacionam o conteúdo da sala de aula com as atividades de lá”, completou Mariana.

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Além disso, o acampamento abordou as “ 7 virtudes”: Respeito, Diligência, Coragem, Humildade, Generosidade, Honestidade e Paciência. “ Eles aprendem trabalho em equipe, interação entre si e paciência para ouvir os outros. Isso é muito importante para a vida deles”, acrescentou Carol.

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“É muito bom perceber que os laços de amizade se estreitam. Muitas vezes alunos tímidos e ainda não muito integrados voltam cheios de amigos, isso é muito importante para eles”, afirmou Catarine. Após a semana de provas do fim do semestre, haverá uma 2.a temporada do acampamento para alunos do 6.o ano já inscritos.

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Band na Capital Federal

Alunos da 1.a e 2.a séries foram visitar Brasília, acompanhados pelas professoras Regina Mara e Marina Consolmagno, de Geografia e História, respectivamente e por Catarine Nunes, do Departamento Cultural

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A viagem contou com visitas aos principais pontos onde ocorrem as decisões importantes para a política do Brasil como o Palácio do Planalto, o Congresso Nacional, o Supremo Tribunal Federal e o Palácio do Itamaraty. Os alunos também puderam apreciar a arquitetura da cidade planejada e outros pontos turísticos como o Estádio Mané Garrincha e o Santuário Dom Bosco.

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“Eu penso em fazer Direito e eu não sabia ao certo sobre como funcionava o STF e o trabalho dos ministros. Lá eu pude fazer muitas perguntas e tirar dúvidas sobre o assunto”, declarou Natália Duarte, da 2.a série. “Teve uma importância muito grande para mim, agora eu penso melhor no meu futuro. Também foi uma oportunidade de ter uma visão de mundo diferente”, completou.

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“A postura dos alunos foi muito bacana. Eles se projetam, pensam no futuro – tanto como cidadãos, quanto como profissionais. A visita a Brasília suscita a reflexão do quanto é possível fazer a diferença neste país”, disse Marina. “A cidade é encantadora em todos os sentidos, principalmente na parte de arte e cultura”, concluiu.

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Band visita Instituto Inhotim

Em viagem a Minas Gerais, os alunos do Ensino Médio conheceram o maior museu de arte a céu aberto da América Latina, o Centro de Arte Contemporânea de Inhotim. A área de 110 hectares abriga 450 obras de artistas brasileiros e estrangeiros; entre eles Cildo Meireles, Tunga, Vik Muniz, Matthew Barney, Doug Aitken, Chris Burden, Yayoi Kusama, Zhang Huan e Valeska Soares.

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Criado pelo empresário Bernardo Paz, Inhotim foi aberto ao público em 2006 e todo o ano novas obras são instaladas. Além disso, a região ainda possui cerca de 400 hectares de preservação ambiental, inclusive uma Reserva Particular do Patrimônio Natural da Mata Atlântica.

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A professora de Artes Claudia Ayoub acompanhou os alunos, junto de Vanessa Crepaldi e Catarine Nunes Pinheiro, ambas do Departamento Cultural.  A Prof.a Claudia afirmou que uma das propostas do museu é levar a vivência a um espaço amplo, surpreendente e arquitetonicamente elaborado. “O encontro dos alunos com esse lugar me parece imprescindível, já que redireciona e amplifica as possibilidades de ensinar e aprender”, explicou.

inhotim_1Vanessa Crepaldi destacou a harmoniosa combinação entre arte e o jardim botânico. “Além do privilégio de visitar as obras e as galerias, o parque é um lugar muito agradável”, contou.

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”É importante o Band valorizar a arte contemporânea brasileira, já que ela é ainda muito marginalizada”, concluía a estudante Maria Cristina Oliveira.

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