Alunos do 6.o ano viajam para o NH

Os alunos do 6.o ano puderam aproveitar o acampamento NH Sustentabilidade, acompanhados pelas professoras de Ciências, Carolina Oreb e Mariana Lorenzin e por Catarine Nunes, do Departamento Cultural.
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O assunto da temporada foi o Empreendedorismo Social, assim como a Feira de Ciências do Colégio deste ano. Os jogos no local abordaram então conceitos de responsabilidade social e desenvolvimento sustentável. Os estudantes também assistiram a trechos do filme “Quem se importa”, da empreendedora social Mara Mourão, para inspirá-los no tema do acampamento. IMG_3336

“Os alunos ‘compraram’ a proposta, isso foi muito interessante. O envolvimento e comprometimento deles em buscar soluções para problemas reais abordados nas brincadeiras foi muito importante”, declarou Mariana. “Eles perceberam que podem ser atores nessa busca pela sustentabilidade e que podem fazer a diferença e transformar a realidade. A mudança depende deles”, completou. IMG_4149

Além disso, a viagem foi uma oportunidade de fazer novas amizades e estreitar laços de relacionamentos. “O que eu gosto é que eles se desligam dos tablets e se envolvem nas brincadeiras de verdade. É interessante, porque quando nós damos uma proposta mais lúdica para os alunos, eles realmente abraçam a causa”, comentou Catarine.

Após a semana de provas do fim do semestre, haverá uma 2.a temporada do acampamento para alunos do 6.o ano já inscritos.

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Aprendizado com diversão

Aproveitando a proposta interessante do aprendizado por meio da diversão, o Band levou alunos dos 6.os e 7.os anos ao Acampamento Novo Horizonte, em Botucatu (SP), para uma experiência fantástica de curiosidade e conhecimento.

nh_01Em seu quinto ano de realização, a viagem ao acampamento é sempre aguardada pelos alunos que não tardam a lotar as listas de inscrição para sua primeira temporada, realizada na semana passada. A principal proposta das atividades realizadas no acampamento é a conscientização para a sustentabilidade e temas relacionados ao meio ambiente, por meio de brincadeiras e atividades interessantes.

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Além da informação e do entretenimento, é visada a formação dos alunos como cidadãos e sua capacidade de trabalhar em equipe, propiciando um momento de fortalecimento de relações. Através do lúdico e do contato com a natureza, estimula-se a criatividade, o espírito de cooperação, a autonomia e a ética. “É muito interessante a ideia de poder integrar o aprendizado com as brincadeiras e atividades lúdicas, percebe-se que o impacto no aluno é bem forte e positivo” comentou Emerson Bento Pereira, Coordenador do Departamento Cultural.

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“Há uma reunião prévia em que debatemos sobre os temas que serão abordados na temporada, onde colocamos o que eles estão aprendendo em aula para adequar às atividades propostas pela equipe”, explica a professora Mariana Peão Lorenzin, que acompanhou os alunos na viagem, em companhia da professora Carolina L’Abbate Oreb, ambas de Ciências. “Achamos bastante interessantes as atividades em que os alunos eram estimulados a resolver algum tipo de enigma, seguindo pistas e achando por si mesmos as respostas”, comentou Mariana.

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“Dá pra ver que eles se divertem e se interessam muito pelas atividades propostas, a gente não precisa estar toda hora incentivando eles a se motivarem para as brincadeiras”, conta Carolina, que vê com emoção a devolutiva positiva dos alunos. A professora contou que um dia, em sala de aula, ouviu de um dos estudantes: “Eu gostei bastante porque não fui lá para estudar, mas para aprender”. Quando confrontado pelos colegas sobre a diferença entre as duas ações, respondeu “Estudo é quando a gente reserva um tempo pra ler, pra fazer exercício, pra uma prova… aprender é para a vida toda!”.

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