Natureza e diversão no Sítio do Carroção

Dividindo momentos de diversão, alunos do 6.o e 7.o ano do Ensino Fundamental embarcaram diretamente para o Sítio do Carroção. Acompanhados por Carolina Oreb, professora de Ciências, e Catarine Nunes, do Departamento Cultural, os estudantes aproveitaram um final de semana repleto de experiências no acampamento.

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Em contato com a natureza, os alunos participaram de diversas atividades durante a viagem. Uma delas, a Bioplaneta, proporcionou o contato com animais como tartarugas, lhamas, ovelhas, vacas e com um jacaré de papo amarelo. Além disso, houve brincadeiras dentro de uma gruta artificial onde os alunos puderam ver estalactites, estalagmites, rochas sedimentares e um rio subterrâneo de água cristalina, onde era possível nadar.

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Brincadeiras envolvendo mistério, trilhas, cachoeira, toboáguas, piscina, esportes e festas com música e dança também rechearam a viagem. Nelas, além de se divertirem, os alunos também aproveitaram para estreitar os laços tanto com os colegas quanto com professores.

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“Foi uma oportunidade de exercício de habilidades socioemocionais como a responsabilidade, autonomia, respeito e empatia em um ambiente diferente da sala de aula”, comentou Carolina Oreb. “A maior parte das atividades eram em grupo e, para aproveita-la, era necessário que todos trabalhassem juntos”, completou.

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A aluna do 6.o ano do Ensino Fundamental, Maria Luiza Cerize, conta que a gruta foi sua parte favorita da viagem. “Me diverti bastante. Aprendi sobre água e energia eólica além de brincar com meus amigos”, disse ela.

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Golden Coast! Aí fomos nós

Em plenas férias de julho, alunos da 1.a e 2.a série do Ensino Médio embarcaram numa experiência única: uma viagem a Califórnia para conhecer empresas e as mais importantes universidades. Foram duas semanas nas quais, junto do professor de Física e STEAM, Renato Villar, do professor de Língua Inglesa, João Rodrigo Lima, e de Catarine Nunes, do Departamento Cultural, puderam descobrir diferentes culturas e se inspirar pela possibilidade de estudar fora.

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A cidade de São Francisco foi o ponto de partida. Lá, os alunos conheceram a tão sonhada Stanford University, onde, junto a um aluno brasileiro, adentraram o mundo da universidade para conhecer o campus a estrutura e um pouco da vida de quem estuda por lá. Além disso, os alunos passaram por instituições diferentes com novas possibilidades como a Foothill College, uma Community College onde é possível fazer os primeiros dois anos da graduação aprendendo conhecimentos gerais, e a Minerva School at KGI, onde as aulas são pela internet e o aluno pode morar cada semestre em uma cidade do mundo como Berlim, Seoul, Londres, Buenos Aires, Taipei, San Francisco e Hyderabad.

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Ainda em São Francisco, os alunos se aventuraram pela ilha de Alcatraz e fizeram um city tour. “Os passeios, especialmente os de São Francisco, foram uma grande parte da experiência e me fizeram considerar ainda mais os EUA como opção. Meu plano é estudar fora e a viagem me inspirou demais”, comentou a aluna da 2.a série do Ensino Médio, Glória Nogueira. Na região do Vale do Silício, os alunos também foram inspirados por empresas como a Mozilla Firefox e o Google, onde uma das principais ideias é que os funcionários possam fazer qualquer atividade que os interessem dentro do ambiente de trabalho. “No Google nos contaram que havia um funcionário que gostava de tocar piano mas havia parado, então a empresa disponibilizou um instrumento no trabalho para que ele pudesse voltar a tocar”, contou Catarine Nunes sobre como funciona o Google.

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Seguindo para Los Angeles, o grupo visitou a University of California Los Angeles, University of California Irvine e a University of Southtern California, onde a beleza do campus foi um ponto alto entre os atrativos da visita ao lugar onde Steven Spilberg estudou. Além disso, os alunos participaram de um curso de um dia sobre empreendedorismo e inovação na California Polytechnic State University. Pela cidade, conheceram a calçada da fama, o bairro de Beverly Hills, os estúdios da Universal e o parque de diversão 6 flags.

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Já em San Diego, última parada da viagem, foi o momento de visitar a “High Tech High School”, escola que trabalha totalmente com os conceitos de STEAM. Lá, participaram de uma aula em que construíram e lançaram foguetes. “Eles viram a concepção que o STEAM tem fora do país e perceberam que no Band há muitas semelhanças”, contou o professor Renato. Na última parada, conheceram a “University of California San Diego” e a “San Diego State University” onde a possibilidade de pesquisas e cursos surpreendeu os estudantes.

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Durante as visitas às universidades, os alunos tiveram contato com estudantes, profissionais responsáveis pelas admissões e, principalmente, com o ambiente de cada lugar. Muitas dúvidas foram tiradas com os representantes das instituições a respeito de custos, cursos e dicas para ser selecionado. “Percebi que, para entrar, não são necessárias apenas suas notas, mas o que você faz pela sua comunidade”, comentou Glória. “Os alunos perceberam que o Departamento Internacional do Band está alinhado com o que foi mostrado pelas universidades, é muito bom ter um lugar na escola exclusivo para esses assuntos”, contou o professor João Rodrigo.

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Acampamento NH: aprendizado em cada brincadeira

Logo após a última prova do segundo bimestre, os alunos do 7.o ano do Ensino Fundamental embarcaram direto para Botucatu, SP, rumo ao acampamento Novo Horizonte. Acompanhados pelas professoras de Ciências Lívia Dorice e Mariana Lorenzin e por Ricardo Birrer, do Departamento Cultural, os alunos puderam expandir os conhecimentos de uma forma divertida.

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O NH é conhecido por trazer conceitos da sala de aula para jogos divertidos e criativos. Assim, uma das principais brincadeiras tinha como tema “A cura para o planeta Terra”, assunto da Feira de Ciências do Colégio desse ano. Inspirada no filme “Avatar”, a atividade girou em torno da escassez de recursos naturais na Terra e os alunos, a partir de pistas e enigmas, deveriam pensar em soluções criativas para salvar o planeta.

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“A partir dessa brincadeira os alunos aprenderam que, para salvar o planeta, é preciso pensar além do que já é conhecido, é preciso inovar. Isso com certeza será lembrado quando começarmos a trabalhar nos projetos da Feira de Ciências”, comentou a professora Lívia.

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Dentre os diversos jogos a professora também destaca um baseado no filme “Seven – sete crimes capitais”, onde um assassino mata pessoas que cometem um dos pecados capitais. Para a atividade encenada no acampamento, os alunos deveriam convencer as possíveis vítimas a deixar de praticar os crimes para não serem mortas. Os atores que fizeram parte da brincadeira levaram os alunos, a partir dos diálogos, a uma reflexão sobre as atitudes tomadas no dia-a-dia.

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“No NH os alunos aprendem de uma maneira divertida porque o acampamento descaracteriza o ambiente de sala de aula e eles acabam absorvendo conhecimentos sem nem perceber. O que eles aprendem lá se torna uma referência para as aulas”, concluiu a professora.

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Alunos visitam Brasília

Alunos da 1.a e 2.a série do Ensino Médio foram a Brasília para conhecer onde as principais decisões políticas do país são tomadas. A viagem, que ocorre uma vez ao ano desde 2014, contou com quase 40 alunos além de Vanessa Crepaldi, do Departamento Cultural e das Professoras Regina Mara Fonseca, de Geografia e CPG, e Marina Consolmagno, de História.

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A oportunidade de viajar para Brasília representa uma interessante forma de aprender não apenas sobre a política brasileira, mas também sobre uma cidade considerada patrimônio pela UNESCO e com forte importância arquitetônica. Além disso, a viagem proporcionou muitos momentos de integração onde foi possível estreitar os laços entre alunos e as professoras.

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“Nesta edição, conhecemos um lado mais artístico e arquitetônico da cidade, além do aspecto político. A viagem é importante também para que o aluno se interesse pela política e busque se informar e aprender mais” disse a Professora de Geografia e CPG, Regina Mara Fonseca.

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Assim, os alunos conheceram lugares como a Igreja de Nossa Senhora de Fátima, o Estádio “Mané Garrincha”, Espaço Lúcio Costa e a exposição “Brasilis a Brasília” onde haviam documentos históricos como o da Lei Áurea. “Ver e aprender sobre a maneira como meu país funciona foi ótimo. Também foi legal que conseguimos fazer passeios diferentes, como ir a uma das pizzarias mais famosas de Brasília”, contou a aluna Anna Beatriz Camargo, da 1.a série do Ensino Médio.

Além disso, a viagem também enriqueceu o relacionamento entre os alunos e as professoras já que foram proporcionados muitos momentos de integração onde todos puderam se conhecer melhor.

“Pudemos ver de perto a realidade de uma crise no país sem deixar de aprender sobre o funcionamento da capital do Brasil”, disse Getúlio Ken Watanabe da 2.a série do Ensino Médio.

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Alunos aprendem e se divertem no NH

Os alunos do 6.o ano viajaram para o Acampamento Novo Horizonte (Botucatu SP) numa experiência que uniu aprendizagem e diversão.

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Os jogos realizados por lá aproximaram os estudantes dos conhecimentos que serão utilizados na Feira de Ciências de 2017 cujo tema é “Ciência e Tecnologia: Caminhos para a Cura de Nosso Planeta”. Além disso, muitas das brincadeiras abordavam virtudes e valores que, ao serem colocados em prática, levam o aluno à reflexão.

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“Os alunos aprendem melhor dessa forma porque é algo divertido e, assim, possui um significado para eles”, explicou a professora de Ciências do 6.o ano, Jéssica Morais Dias, que acompanhou os estudantes na viagem juntamente com as professoras Carolina Oreb, Mariana Lorenzin e também, do Departamento Cultural, Catarine Nunes e Ricardo Birrer.

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Descontração e aprendizado no Acampamento NH

Finalizando as atividades do primeiro bimestre, um grupo de alunos do oitavo ano viajou para o Acampamento Novo Horizonte (Botucatu SP). O acampamento utiliza jogos para aproximar os estudantes de conceitos de desenvolvimento sustentável e artes.

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A professora de Artes Paula Ariane e Ricardo Birrer, do Departamento Cultural, acompanharam os alunos em mais esta temporada ao acampamento.

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“Nesta temporada, os alunos tiveram a oportunidade de aprender, de maneira lúdica, sobre a história da fotografia, conteúdo do primeiro bimestre em Artes. Sempre é muito interessante notar os estudantes utilizando conceitos estudados em sala de aula para desvendar os mistérios das brincadeiras. ”, pontuou a professora.

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Além disso, ela ressaltou a importância de cultivar a relação entre professor e aluno e a forma com que o acampamento ajuda no estreitamento desse laço.

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Temporada descontraída no Acampamento NH

Inaugurando as férias de verão, um grupo de alunos do sétimo ano viajou para o Acampamento Novo Horizonte (Botucatu  SP). O acampamento utiliza jogos para aproximar os estudantes de conceitos de desenvolvimento sustentável e artes.

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Para esta relaxante temporada, os estudantes tiveram a companhia das professoras de Ciências Mariana Lorenzin e Carolina Oreb. 

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“Algo que chamou muita atenção dos alunos foi, com certeza, a atividade ‘No limite’. Para a realização desta brincadeira, os alunos se dividiam em duplas e, durante qualquer momento do dia, uma sirene tocava e um desafio era proposto. Foi interessante ver a dedicação dos alunos para vencer estes desafios. ”, ressaltou Carolina Oreb. 

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Para a professora Mariana, o grande diferencial desta temporada foi o almoço típico italiano em um espaço do acampamento denominado “Villa Finocchi”. “As mesas do refeitório estavam integradas e, por conta disso, o clima familiar perdurou. ”, finalizou.

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Temporada repleta de aprendizado e diversão no Peraltas

Um grupo de alunos de Ensino Fundamental viajou para o Acampamento Peraltas (Brotas/SP) com a professora de Ciências, Mariana Lorenzin e Ricardo Birrer, do departamento cultural, no final de semana que antecedeu o dia das crianças. O acampamento busca aproximar conceitos teóricos a brincadeiras, para tornar a excursão também educativa.

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Os estudantes conheceram uma instalação com infraestrutura para estudos de geologia e astronomia, o CEU (Centro de Estudos do Universo). Neste local, tiveram contato com meteoritos através de telescópios e realizaram outras atividades que englobavam conceitos científicos e geográficos no planetário digital. “Pedagogicamente foi muito importante conhecer este espaço, pois, me inspirou a idealizar projetos que serão desenvolvidos no futuro”, comentou a professora de Ciências, Mariana Lorenzin.

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Além destas atividades de âmbito educacional, todos usufruíram o amplo espaço do Peraltas que conta com rafting, paredes de escaladas, futebol de sabão e outros ambientes para entretenimento.

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“Foi interessante ver a amizade entre todos os alunos do grupo. A integração deles começou logo na saída de São Paulo e, por isso, posso afirmar que foi uma oportunidade única dos alunos de estreitarem laços entre eles. ”, finalizou Mariana.

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Temporada repleta de aprendizado na East Coast

Entre os dias 9 e 23 das férias de julho, alunos do Ensino Médio realizaram uma viagem educativa para Costa Leste dos Estados Unidos, acompanhados pela professora Patrícia Goloni, de Inglês, Catarine Pinheiro, do Departamento Cultural e a agência SD Student Travel.

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A visita tinha como principal objetivo ajudar os alunos a melhor conhecerem renomadas faculdades americanas. Contudo, as atrações das importantes cidades de Nova York e Boston não ficaram de lado.

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“A viagem é como um laboratório, pois, apesar de os alunos conhecerem o processo de seleção e um pouco das faculdades, ter a oportunidade de ir à universidade, assistir uma apresentação feita pelos alunos e sentir o clima é uma experiência muito diferente “, contou a professora Patrícia.

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Os alunos chegaram em Nova York no dia 10, e um City Tour apresentou a cidade. Pelas manhãs, visitaram as universidades NYU, Princeton e Columbia. De tarde, todos se divertiram em um jogo de basquete e se surpreenderam em pontos turísticos da cidade como a ONU e os Museus de História Natural e Arte Moderna. Além disso, participaram de um curso, com duração de quatro horas, que buscava ensinar aos alunos não só como devem construir seus currículos, caso estes tenham o desejo trabalhar nos EUA, como também, a maneira de se portar em um ambiente de trabalho.

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Depois de uma agradável passagem pela “cidade que nunca dorme”, a próxima parada foi Boston. A primeira atividade foi o City Tour. A visita as faculdades se estendeu ainda aos Campus de Harvard, Babson, Olin e MIT. No último, os alunos conheceram o “Media Lab” guiados pelo pesquisador Leo Burd, que é também consultor do Band. Depois das visitas que eram realizadas no período da manhã, de tarde, o Museu de Ciências e o “USS Constitution”, foram os marcos visitados.

“Acho que um dos pontos mais importantes foi mostrar que não é impossível estudar no exterior. É um privilégio ter a oportunidade de conhecer as melhores faculdades dos EUA. Parecia um tanto surreal. ”, concluiu a aluna Gabriela Brito da 1C1.

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Alunos do 6.o ano viajam para o NH

Os alunos do 6.o ano puderam aproveitar o acampamento NH Sustentabilidade, acompanhados pelas professoras de Ciências, Carolina Oreb e Mariana Lorenzin e por Catarine Nunes, do Departamento Cultural.
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O assunto da temporada foi o Empreendedorismo Social, assim como a Feira de Ciências do Colégio deste ano. Os jogos no local abordaram então conceitos de responsabilidade social e desenvolvimento sustentável. Os estudantes também assistiram a trechos do filme “Quem se importa”, da empreendedora social Mara Mourão, para inspirá-los no tema do acampamento. IMG_3336

“Os alunos ‘compraram’ a proposta, isso foi muito interessante. O envolvimento e comprometimento deles em buscar soluções para problemas reais abordados nas brincadeiras foi muito importante”, declarou Mariana. “Eles perceberam que podem ser atores nessa busca pela sustentabilidade e que podem fazer a diferença e transformar a realidade. A mudança depende deles”, completou. IMG_4149

Além disso, a viagem foi uma oportunidade de fazer novas amizades e estreitar laços de relacionamentos. “O que eu gosto é que eles se desligam dos tablets e se envolvem nas brincadeiras de verdade. É interessante, porque quando nós damos uma proposta mais lúdica para os alunos, eles realmente abraçam a causa”, comentou Catarine.

Após a semana de provas do fim do semestre, haverá uma 2.a temporada do acampamento para alunos do 6.o ano já inscritos.

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